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LA CONTINUITA’ COME COERENZA EDUCATIVA

IL GIORNALE DELLA RETE INFANZIA VENEZIA

Utente Admin1

da Admin1

Docente e funzione strumentale

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« Spesso gli amici mi chiedono come faccio a far scuola. Sbagliano la domanda, non dovrebbero preoccuparsi di come bisogna fare scuola, ma solo di come bisogna essere per poter fare scuola”.
Don Lorenzo Milani

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